Radioatividade: Funcionamento Bomba Atômica

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=zqnFeWCbMcI

Radioatividade: Funcionamento de um reator nuclear

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=OzxiQdmTD58

Radioatividade: Acidente Nuclear em Goiânia

O vazamento de material radioativo em Goiânia no ano de 1987 é considerado um dos maiores acidentes radiológicos da história juntamente com o acidente de Chernobyl. Veja o vídeo abaixo:

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=aTQcG_D4aOU

Radioatividade: Fusão Nuclear

O vídeo mostra o teste de um novo reator de fusão nuclear, que conseguiu conter um fluxo quente de plasma de hélio.  

Estudos nos dizem que os reatores de fusão nuclear podem ser no futuro a melhor fonte de energia limpa para a humanidade.

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=AmKfL_ixWPY

DIGA SIM À VIDA, NÃO ÀS DROGAS.

O vídeo acima postado aqui foi autorizado pelos estudantes, e faz parte de um trabalho com o tema:

FUNÇÕES ORGÂNICAS NITROGENADAS: DIGA SIM À VIDA, NÃO ÀS DROGAS.

Nenhuma droga foi utilizada na realização dos vídeos.

Solicitou-se aos grupos que fizessem uma produção audiovisual, no qual os alunos deveriam formar uma equipe de trabalho:

- Roteirista: Quem escreve o roteiro.

- Diretor: Coordena o processo, decide os movimentos da câmera, os enquadramentos, a interpretação dos atores e a versão final.

- Cinegrafista: Decidirá o cenário, luzes e som.

- Atores: Farão a encenação.

O vídeo deveria ser de curta duração em média 5 minutos abordando informações sobre a característica da droga (se ela é um sal, sólida, líquida...), obtenção (se ela é extraída de planta, produzida em laboratório...), efeitos no uso humano, efeitos do uso compulsivo, síndrome da abstinência, recadinho da conscientização ao NÃO uso de drogas.

DIGA SIM À VIDA, NÃO ÀS DROGAS.

O vídeo acima postado aqui foi autorizado pelos estudantes, e faz parte de um trabalho com o tema:

FUNÇÕES ORGÂNICAS NITROGENADAS: DIGA SIM À VIDA, NÃO ÀS DROGAS.

Nenhuma droga foi utilizada na realização dos vídeos.

Solicitou-se aos grupos que fizessem uma produção audiovisual, no qual os alunos deveriam formar uma equipe de trabalho:

- Roteirista: Quem escreve o roteiro.

- Diretor: Coordena o processo, decide os movimentos da câmera, os enquadramentos, a interpretação dos atores e a versão final.

- Cinegrafista: Decidirá o cenário, luzes e som.

- Atores: Farão a encenação.

O vídeo deveria ser de curta duração em média 5 minutos abordando informações sobre a característica da droga (se ela é um sal, sólida, líquida...), obtenção (se ela é extraída de planta, produzida em laboratório...), efeitos no uso humano, efeitos do uso compulsivo, síndrome da abstinência, recadinho da conscientização ao NÃO uso de drogas.

DIGA SIM À VIDA, NÃO ÀS DROGAS.

O vídeo acima postado aqui foi autorizado pelos estudantes, e faz parte de um trabalho com o tema:

FUNÇÕES ORGÂNICAS NITROGENADAS: DIGA SIM À VIDA, NÃO ÀS DROGAS.

Nenhuma droga foi utilizada na realização dos vídeos.

Solicitou-se aos grupos que fizessem uma produção audiovisual, no qual os alunos deveriam formar uma equipe de trabalho:

- Roteirista: Quem escreve o roteiro.

- Diretor: Coordena o processo, decide os movimentos da câmera, os enquadramentos, a interpretação dos atores e a versão final.

- Cinegrafista: Decidirá o cenário, luzes e som.

- Atores: Farão a encenação.

O vídeo deveria ser de curta duração em média 5 minutos abordando informações sobre a característica da droga (se ela é um sal, sólida, líquida...), obtenção (se ela é extraída de planta, produzida em laboratório...), efeitos no uso humano, efeitos do uso compulsivo, síndrome da abstinência, recadinho da conscientização ao NÃO uso de drogas.

DIGA SIM À VIDA, NÃO ÀS DROGAS.

O vídeo acima postado aqui foi autorizado pelos estudantes, e faz parte de um trabalho com o tema:

FUNÇÕES ORGÂNICAS NITROGENADAS: DIGA SIM À VIDA, NÃO ÀS DROGAS.

Nenhuma droga foi utilizada na realização dos vídeos.

Solicitou-se aos grupos que fizessem uma produção audiovisual, no qual os alunos deveriam formar uma equipe de trabalho:

- Roteirista: Quem escreve o roteiro.

- Diretor: Coordena o processo, decide os movimentos da câmera, os enquadramentos, a interpretação dos atores e a versão final.

- Cinegrafista: Decidirá o cenário, luzes e som.

- Atores: Farão a encenação.

O vídeo deveria ser de curta duração em média 5 minutos abordando informações sobre a característica da droga (se ela é um sal, sólida, líquida...), obtenção (se ela é extraída de planta, produzida em laboratório...), efeitos no uso humano, efeitos do uso compulsivo, síndrome da abstinência, recadinho da conscientização ao NÃO uso de drogas.

DIGA SIM À VIDA, NÃO ÀS DROGAS.

O vídeo acima postado aqui foi autorizado pelos estudantes, e faz parte de um trabalho com o tema:

FUNÇÕES ORGÂNICAS NITROGENADAS: DIGA SIM À VIDA, NÃO ÀS DROGAS.

Nenhuma droga foi utilizada na realização dos vídeos.

Solicitou-se aos grupos que fizessem uma produção audiovisual, no qual os alunos deveriam formar uma equipe de trabalho:

- Roteirista: Quem escreve o roteiro.

- Diretor: Coordena o processo, decide os movimentos da câmera, os enquadramentos, a interpretação dos atores e a versão final.

- Cinegrafista: Decidirá o cenário, luzes e som.

- Atores: Farão a encenação.

O vídeo deveria ser de curta duração em média 5 minutos abordando informações sobre a característica da droga (se ela é um sal, sólida, líquida...), obtenção (se ela é extraída de planta, produzida em laboratório...), efeitos no uso humano, efeitos do uso compulsivo, síndrome da abstinência, recadinho da conscientização ao NÃO uso de drogas.

DIGA SIM À VIDA, NÃO ÀS DROGAS

O vídeo acima postado aqui foi autorizado pelos estudantes, e faz parte de um trabalho com o tema:

FUNÇÕES ORGÂNICAS NITROGENADAS: DIGA SIM À VIDA, NÃO ÀS DROGAS.

Nenhuma droga foi utilizada na realização dos vídeos.

Solicitou-se aos grupos que fizessem uma produção audiovisual, no qual os alunos deveriam formar uma equipe de trabalho:

- Roteirista: Quem escreve o roteiro.

- Diretor: Coordena o processo, decide os movimentos da câmera, os enquadramentos, a interpretação dos atores e a versão final.

- Cinegrafista: Decidirá o cenário, luzes e som.

- Atores: Farão a encenação.

O vídeo deveria ser de curta duração em média 5 minutos abordando informações sobre a característica da droga (se ela é um sal, sólida, líquida...), obtenção (se ela é extraída de planta, produzida em laboratório...), efeitos no uso humano, efeitos do uso compulsivo, síndrome da abstinência, recadinho da conscientização ao NÃO uso de drogas.